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摘要:
草坪学课程教学内容庞杂,实践性较强.草坪业的不断发展,对草坪学课程教学内容和方法提出了新的更高的要求.因此,迫切需要对草坪学课程的教学内容和教学方法进行调整和改革,以适应课程体系自身发展和草坪业发展的需要.该文从草坪学课程的历史和现状着手,从草坪植物生物学体系、草坪工程技术体系和草坪养护管理体系等方面分析了草坪学课程教学内容体系存在的主要问题;并提出草坪学课程教学要明确教学目标,突出学生的主体地位;注重实验、实习环节的教学,增强学生解决实际问题的能力;推进教学手段改革,实现教学过程现代化;建立科学的课程综合考评体系,有效地检验教学目标的实现情况;结合实际生产的需要,坚持"生产开发、科研、教学"三结合,培养学生的科研开发意识等.
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文献信息
篇名 草坪学课程教学改革初探
来源期刊 中国林业教育 学科 教育
关键词 草坪学 课程改革 理论教学 实践教学 教学方法
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 73-76
页数 4页 分类号 G71
字数 4757字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2009.01.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李运起 51 539 13.0 21.0
2 边秀举 56 878 18.0 28.0
3 李秋凤 118 825 17.0 22.0
4 徐敏云 30 488 12.0 21.0
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期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
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10877
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