初高中衔接需要“挫折预期”

• 作者: 曹雪梅
• 来源期刊: 商业文化：学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 初高中衔接 挫折预期
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 科教纵横
• 页码范围: 162-162
• 页数: 1页
• 分类号: G44
• 语种: 中文

摘要

高中是人生的一个新考验,学生在进入高中后,会有＂不识庐山真面目＂的不适感,甚至有些无所适从,很多高一新生产生了很强的挫折感。因此,学生首先需要从心理上做好适应初高中衔接的准备,要有正确的＂挫折预期＂。本文从学生的角色转变和高中的学科特点等方面,分析了学生在初高中衔接过程中可能出现的部分问题,为学生顺利渡过初高中衔接提出了建议,让高一新生做好各方面的＂挫折预期＂,消除＂不适应＂,缩短＂过渡期＂,实现初高中的顺利衔接和平稳过渡。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹雪梅		2	0	0.0	0.0