浅析中学语文朗读教学之道

• 作者: 刘忠云
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读教学 训练方法 范读 学生朗读
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 81-82
• 分类号: G632
• 字数: 3724字
• 语种: 中文

摘要

朗读是中学语文教学的一个重要和常用的教学手段.在实际教学工作中,要让学生掌握基本的朗读方法、技巧,奠定朗读教学的基础.通过有效的范读,营造良好的朗读氛围,激发学生的朗读兴趣,并通过多种方式对学生进行朗读训练,培养学生的朗读能力,提高学生的朗读水平,使朗读教学指导在新课改背景下的探讨日益引起人们的重视.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘忠云		1	5	1.0	1.0