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摘要:
在传统教学中.教师只重视传授知识内容.只关注让学生记忆.忽视了学生学习能力的提高和对知识的运用.课题教学目标只关注知识的学习.没有重视和生活的联系.只是重视学生成绩的提高.没有重视素质教育。而在新课程的课堂教学目标.不但重视学生知识的学习.还要学会把知识用到现实生活中去,让学生不但会学.还要注重学科之间的联系,懂得举一反三.并且学以致用。在新课程教学中。
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文献信息
篇名 英语新课程改革中存在问题及反思
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 新课程改革 课堂教学目标 传授知识 反思 英语 学生成绩 学习能力 现实生活
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 56-56
页数 分类号 G420
字数 2417字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
课堂教学目标
传授知识
反思
英语
学生成绩
学习能力
现实生活
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