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摘要:
目前,很多高校都开设了日语专业,但是日语专业的学生都存在着听力恐惧症的现象,这是现如今日语教学中存在的一个重大问题以及必须改革的地方。其实,只要我们选择恰当的教学方法,不仅可以激发学生时日语的学习兴趣,还可以让学生在漫长的日语学习生活中充满信心,有了兴趣和信心,日语听力等水平一定会有所提高的。
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视听说
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文献信息
篇名 日语专业听力教学现状及改革策略
来源期刊 产业与科技论坛 学科 文学
关键词 日语 听力 现状 改革 策略
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 191-192
页数 分类号 H36
字数 2169字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.05.108
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节点文献
日语
听力
现状
改革
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期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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