提高日语听力的教学方略探索

• 作者: 陈海笑
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 日语声调 合作学习 精听 泛听
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 186-187
• 页数: 2页
• 字数: 1371字
• 语种: 中文

摘要

语言是与人交流的工具，听懂语言才说明学会了一门语言，才能和更多人交流，了解异国风俗文化。现在各种外语考试中，听力所占比重越来越大，日语最为明显。因此提到日语专业学生听力水平，是日语教师面临的最大难题。本文通过对日语听力教学必要性和现状的分析，提出一些提高学生日语听力水平的方法，以期培养学生对日语的兴趣，从而提高日语学习者的听力水平，为日语听力教学提供绵薄之力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈海笑	西安翻译学院诒华学院日德教研室	5	7	2.0	2.0