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摘要:
自主学习是个体终身学习和毕生发展的基础,英语的自主学习对提高学生学习成绩的作用也是很重要的.随着现代教育于段不断地进步,网络教学为学生提供了自主学习环境,有效地促进了学生自主学习能力.因此,网络教学和自主学习已成为当今大学英语教学改革两个重大课题.该文以大学生英语教学实践为基础,首先从自主学习的定义,影响因素分析,并结合网络学习环境的特点,探讨如何在网络环境下加强对大学生英语自主学习能力的培养.
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英语
自主学习
培养策略
自我效能
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文献信息
篇名 网络环境下对大学生英语自主学习能力的培养
来源期刊 海外英语(中旬刊) 学科 教育
关键词 自主学习 自主学习能力 网络环境 大学英语教学
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 外语教育
研究方向 页码范围 74-75
页数 分类号 G642
字数 3625字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝志平 西华大学外国语学院 32 61 5.0 6.0
2 冯磊 西华大学外国语学院 6 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
自主学习能力
网络环境
大学英语教学
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