浅析赏识教育对90后大学生教育管理中的新研究

• 作者: 文佳
• 来源期刊: 致富时代：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 赏识教育 90后大学生 心理特征
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 经济论坛
• 页码范围: 228-229
• 分类号: G451.6
• 字数: 3975字
• 语种: 中文

摘要

随着90后大学生走进高校，逐渐成为“主旋律”，其思想行为所展现出来的新特征新变化，为高校思想政治工作提出了挑战。在分析90后大学生心理特征的基础上，实施赏识教育管理模式，引导90后大学生自我管理、自我激励，培养适应国家社会需要的高素质人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文佳	郑州大学软件技术学院	4	17	2.0	4.0