培养想象能力，促进创造性思维能力的提高

• 作者: 李保旺
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 创造性思维能力 想象能力 培养 学生观 认识能力 心理能力 学习活动 发明创造
• 年，卷（期）: 2011,（14）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 47-47
• 分类号: G451.6
• 字数: 1015字
• 语种: 中文

摘要

想象力是一种高级的认识能力，是大脑对原有表象进行加工改造，形成新形象的心理能力，它渗透到学习活动的一切方面，对掌握新技术，对发明创造有巨大作用。高中阶段，在提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时，要重点关注学生思考问题的深度和广度，从而提高学生创造性思维能力是重要的教学目标。想象构成了创新的基础，是一种极其可贵的思维品质。要实现这一目标，就要重视培养学生的想象能力。语文教学中可以通过以下途径来完成这个任务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李保旺		2	0	0.0	0.0