青岛地区新疆学生主观幸福感影响因素研究

• 作者: 吕宁宁
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 主观幸福感 青岛地区 学生 新疆 生活情景 人格特质论 心理学角度 情绪体验
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 207-207
• 分类号: G444
• 字数: 1776字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.12.191

摘要

基因或人格特质论认为，主观幸福感的实现论和信息加工判断理论把对生活情景的认知与人的情绪体验相结合，有它的合理性。但从人的社会生活实际来看，人的生活情景是暂时的、多变的，这种过多的考虑生活情景的做法必然导致人们只关心人即时的主观幸福感。从心理学角度出发，不仅要关心一个人即时的主观幸福体验，更要关心人长期的主观幸福体验，只有长期的主观幸福感才可能具有“积极情绪扩建”的功能。

作者信息

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1	吕宁宁		1	0	0.0	0.0