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摘要:
目的 探讨持续质量改进在健康教育管理中的应用.方法 制定健康教育质量标准,将健康教育实际情况与标准对比,找出存在的差距和问题,分析问题产生的原因,制定改进目标,采取整改措施,并评价效果.结果 实施持续质量改进管理模式后,提高了健康教育质量,护士对健康宣教的意识明显增强,同时加强了责任心,使患者对护理人员的综合满意率及健康宣教覆盖率上升到.结论 持续质量改进强化了健康教育的环节管理,确保了病房健康教育的质量.
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文献信息
篇名 持续质量改进在病房健康教育管理中的应用
来源期刊 医学信息(上旬刊) 学科 医学
关键词 持续质量改进 健康教育 护理管理研究 质量管理
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 医学管理1
研究方向 页码范围 2527-2528
页数 分类号 R47
字数 2291字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 解敏君 5 28 3.0 5.0
2 邢晓菡 3 23 2.0 3.0
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节点文献
持续质量改进
健康教育
护理管理研究
质量管理
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
论文1v1指导