持续质量改进在妇科病房健康教育路径中的应用

• 作者: 戎明梅 朱青
• 来源期刊: 中外医学研究
• 学科: 医学
• 关键词: 持续质量改进 健康教育路径 妇科
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: R192.6
• 字数: 3339字
• 语种: 中文
• DOI: 10.14033/j.cnki.cfmr.2016.17.036

摘要

目的：观察持续质量改进(CQI)在妇科病房健康教育路径中的应用效果。方法：采用PDCA循环，通过调查确定问题、分析原因、设定目标、制订对策、组织实施、检查反馈、巩固效果等步骤开展妇科病房健康教育路径活动。并对应用CQI健康教育路径的妇科病房进行综合护理质量的监督和评价。结果：通过CQI在本科健康教育路径中的应用，2014年10月护理部调查显示本科出院患者对护士的综合满意率大幅度提高，从原来的91.1%上升到的98.6%。结论：CQI方法的应用，使妇科病房健康教育路径工作更规范化、科学化、系统化。患者能够通过健康宣教的方式了解其病情、用药、手术相关的知识，掌握出院后的康复方法，更好的理解并配合护理工作，提高护理满意度。