浅议大学英语精读教学与批判思维能力的培养

• 作者: 安雪花
• 来源期刊: 海外英语(中旬刊)
• 学科: 教育
• 关键词: 批判思维 思辨能力 阅读能力 精读教学
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教改新论
• 页码范围: 519-520
• 分类号: G642
• 字数: 3855字
• 语种: 中文

摘要

越来越多的学者、教育人士关注大学生批判思维能力的培养.中国学生在外语学习时通常采用篇章背诵和词汇记忆等方法,而对文本本身没有质疑和挑战,这便给大学外语教师提出了一个课题.该文将借鉴Freebody和Luke提出的四个层次的阅读能力,探讨如何通过大学英语精读教学提高学生批判阅读和批判思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安雪花	大连理工大学外国语学院	6	5	1.0	2.0