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摘要:
针对植物生物学实验课程中教学观念、实验教材、教学方法和考核制度等存在的一系列问题提出了相应的改革措施.旨在强化学生主体地位,提高学生积极性、创造性、实践技能与动(丁)能力,提升植物生物学实验课教学效果.
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植物生物学
实验教学模式
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 植物生物学实验教学设计初探
来源期刊 出国与就业 学科 教育
关键词 植物生物学 实验 教学改革
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 106
页数 分类号 G4
字数 3089字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-7811.2011.21.080
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植物生物学
实验
教学改革
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
出国与就业
半月刊
1005-7811
11-3283/C
大16开
北京市
18-328
1993
chi
出版文献量(篇)
6108
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9
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