语文综合性学习要注重学生的“自主”

• 作者: 马琳
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 教育
• 关键词: 语文综合性学习 学生 自主
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教学探索
• 页码范围: 276-277
• 分类号: G4
• 字数: 3513字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2011.10.194

摘要

《语文课程标准》强调学生的主体地位,明确指出“学生是语文学习的主人”.语文综合性学习作为语文学习的一部分,也应坚持以学生为本的理念,充分发挥学生的自主性.文章从让学生自我确定活动主题、自我选择小组搭档、自主设计活动过程、自主进行活动调查、自我整理活动资料、自我展现活动汇报、自主进行活动评价这几个方面八手,具体阐释了在语文综合性学习中如何充分发挥学生的自主性.