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摘要:
本文从教师在课堂教学中,要联系生活,将教学内容生活化、故事化;精心设计导言吸引学生;多做实验引发学生兴趣;用良好的情绪和幽默的语言感染学生;用积极的评价激励学生,使学生产生成就感几方面进行探索。
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文献信息
篇名 追求快乐的生物教学
来源期刊 学园:教育科研 学科 教育
关键词 生物教学 快乐教学 探讨
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 151-151
页数 分类号 G632
字数 1956字 语种 中文
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生物教学
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探讨
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
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