问题情景模式在初中思想品德教学中有效分析

• 作者: 陆蕾
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 情景模式 初中思想品德 应用
• 年，卷（期）: 2011,（35）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 79
• 分类号: G633.2
• 字数: 1921字
• 语种: 中文

摘要

情景教学模式最初兴起在上个世纪七十年代,因为其能有效地解决传统课堂教学中的诸多问题,目前,在我国初中的思想品德教学中,情景教学得到了广泛应用,并发挥着日益重要的作用.而在思想品德课上,教学情境的应用是多方面的,主要过程是利用设立疑问从而创设问题情境,引导学生主动思考问题.本文分析了问题情景模式在初中思 想品德教学中的实践与应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆蕾		2	3	1.0	1.0