利用多媒体教学扩大数学教育教学的开放度

• 作者: 陈浩
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 学科: 教育
• 关键词: 开放度 多媒体 开放学生 数学导学
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教学策略
• 页码范围: 189
• 分类号: G4
• 字数: 2999字
• 语种: 中文

摘要

多媒体介入数学教学中,对传统的教与学起到了补充、发展和优化的作用.在对开放学生数学导修导学的过程中,必须对学生的素质有深入的了解,这样才可以确定运用哪种媒体形式:也要注意构建和营造多媒体的学习环境,在多媒体的视听环境中,学生的听觉能力、视觉能力、联想能力等会得到强化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈浩		3	0	0.0	0.0