对活动单导学中学生主体性参与的探讨

• 作者: 许成南
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 导学模式 中学生 主体性参与 初中英语教学 以学生为主体 自主学习能力 教学模式 主体参与性
• 年，卷（期）: 2011,（17）
• 所属期刊栏目: 前沿观察
• 页码范围: 40-40
• 分类号: G421
• 字数: 2113字
• 语种: 中文

摘要

初中英语教学中存在着一些突出问题，主要是素质教育和新课改的理念并没有完全转化为教师的教学行为，教师的“讲台意识”仍旧很浓，课堂上教师对学生的控制欲和支配欲依然很强。“活动单导学”教学模式，是完全建立在以学生为主体上的教学设计，以培养和塑造学生的自主学习能力为目标，是科学的、前瞻的教学模式，体现了现代教育所具有的主动性、民主性、创造性的时代特征。结合新的活动单导学模式，我谈谈对英语教学中学生主体参与性的几点体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许成南		5	0	0.0	0.0