小议中学物理实验在方法上的处理

• 作者: 何荣
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 学科: 教育
• 关键词: 物理实验 认识 能力 处理方法
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教师随笔
• 页码范围: 121
• 分类号: G4
• 字数: 2160字
• 语种: 中文

摘要

物理学是一门实验科学,物理学中的每一个概念、规律的发现和确立主要依赖于实验.中学物理教学大纲中安排了相对数量的学生实验和演示实验,不难发现,这些实验让学生在试验中找出物理的原理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何荣		1	0	0.0	0.0