素质教育下的初中英语教学之我见

• 作者: 张洁玮
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 分层教学 素质教育 分层施教
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 语言教学
• 页码范围: 124-125
• 分类号: G633.41
• 字数: 4483字
• 语种: 中文

摘要

实施素质教育的重点就在于课堂教学,课堂教学的难点就在于如何面对一个由个体差异悬殊的学生组成的群体.笔者认为,承认学生的差异,适应学生的差异,运用学生的差异,设立不同的教学目标、采用不同的教学方法.这就需要采取新的教学模式即分层递进教学.分层递进教学是科学的,因为它能充分调动各层次的学生的兴趣,使全体学生共同进步.本文仅就此谈谈自己浅显的认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张洁玮		2	0	0.0	0.0