激起孩子学习拼音的兴趣

• 作者: 陈慧琴
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 数学
• 关键词: 培养 汉语拼音 情景 兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 语言教学
• 页码范围: 91-92
• 分类号: O157.5
• 字数: 5229字
• 语种: 中文

摘要

汉语拼音是小学语文教学的基础,也是学生识字的拐棍,更是一年级语文教学的难点.学好拼音有利于学生识字、阅读和学说普通话,有利于发展小学生的语言和思维.语文教师要在拼音教学中,善于采用多种形式,最大限度地调动学生学习的积极性、主动性,激活学生的思维,开掘学生的创造潜能,让汉语拼音教学真正成为语文教学的奠基之路.为更好培养小学生的拼音能力,文章遵循《语文课程标准》和小学生年龄特征,依托教材,从激发学习兴趣入手,切实培养学生的汉语拼音能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈慧琴		1	0	0.0	0.0