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摘要:
近几年语文教育界涌现了一大批优秀的语文名师,他们在出色的完成教学任务的同时,还提出了自己各具特色的语文教育理念,这些理念具有突出的人文性,其中最主要的是对母语教育的重视,对学生作为生命个体的关注,注重学生的主体体验,但也存在理论性较差、不够严谨、特点不明显等不足,需要改进。
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文献信息
篇名 语文名师语文理念建设探究
来源期刊 东京文学 学科 教育
关键词 语文名师 语文理念 探索
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 基础教学探索
研究方向 页码范围 178-178
页数 分类号 G623.203
字数 2290字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5346.2011.09.121
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李敏 山东师范大学文学院 56 140 6.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
语文名师
语文理念
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
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3361
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