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摘要:
针对电路分析基础课程内容概念多、原理比较抽象的特点,提出以课堂教学为引导,以课后教学为补充,并以考试考核为支撑的综合教学方式.教学实践结果表明,这种授课方式有利于提高讲课的效率,增加课堂内容的生动性,加强学生的实践技能培养,是一种有效的、适应新课程改革特点的教学方法.
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文献信息
篇名 电路分析基础教学研究与实践
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 电路分析基础 教学方法 多媒体教学 实践教学
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 45-46
页数 分类号 G642.0
字数 1275字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2011.24.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨育捷 河南师范大学计算机与信息技术学院 15 30 4.0 5.0
2 张玉珊 河南师范大学计算机与信息技术学院 16 120 5.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
电路分析基础
教学方法
多媒体教学
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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18
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