增强服务理念,促进教材管理

• 作者: 郑林平
• 来源期刊: 新课程：教育学术
• 学科: 教育
• 关键词: 服务 理念 教材 管理
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 36-36
• 分类号: G647.17
• 字数: 1748字
• 语种: 中文

摘要

从管理转向服务,提出了以人为本的理念,把服务贯穿于整个教材管理体系中,大力提高管理队伍的素质,不断增强服务意识,对教材管理人员具有现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑林平		15	12	2.0	3.0