谈初中数学学习兴趣的培养

• 作者: 何江莉
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 学习兴趣 课堂教学 数学美 数学语言
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 科学教育
• 页码范围: 164-164
• 分类号: G632
• 字数: 2251字
• 语种: 中文

摘要

数学教学要真正实现以学生为本,就应当把激发学生的数学兴趣作为导向,使数学学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.教师要根据教材的特点和学生的年龄心理特征,采用生动有趣、富有特色的教学方法,为学生创造一个良好的学习氛围,激发学生对数学学习的强烈兴趣,提高课堂教学效率.要让学生由被动学习转化为自觉、主动、愉快地学习,以饱满的热情,全身心地投入,享受学习的快乐.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何江莉		2	0	0.0	0.0