在语文课堂教学中如何培养学生质疑、释疑的能力

• 作者: 林秀绵
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 学生质疑 以学生发展为本 培养 能力 主动参与学习 教育理念 教学新模式
• 年，卷（期）: 2011,（24）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 64-64
• 分类号: G633.3
• 字数: 2219字
• 语种: 中文

摘要

落实学生的主体地位，建立以学生发展为本的教育教学新模式，是一个永恒的主题。那么，如何在语文课堂教学中体现这一教育理念呢？笔者认为，引导学生学会质疑和释疑，促使学生主动参与学习的全过程不失为一种切实可行的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林秀绵		1	0	0.0	0.0