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摘要:
本文强调了高职院校公共英语教学中,提高学生的英语听说能力的至关重要。对影响大学生英语听说的障碍因素进行了分析,并提出了有效的解决方法。
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公共英语
教学与实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校公共英语听说教学模式探索与实践
来源期刊 城市建设理论研究(电子版) 学科
关键词 公共英语 听说能力 障碍因素 有效方法
年,卷(期) 2011,(33) 所属期刊栏目 建筑与科技
研究方向 页码范围
页数 分类号
字数 3150字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李曦 郑州牧业工程高等专科学校外语系 4 0 0.0 0.0
2 李燚 郑州牧业工程高等专科学校外语系 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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公共英语
听说能力
障碍因素
有效方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
城市建设理论研究(电子版)
旬刊
2095-2104
11-9313/TU
16开
北京市
80-307
2011
chi
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622962
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