高职院校公共英语听说教学模式探索与实践

• 作者: 李曦 李燚
• 来源期刊: 城市建设理论研究（电子版）
• 关键词: 公共英语 听说能力 障碍因素 有效方法
• 年，卷（期）: 2011,（33）
• 所属期刊栏目: 建筑与科技
• 字数: 3150字
• 语种: 中文

摘要

本文强调了高职院校公共英语教学中，提高学生的英语听说能力的至关重要。对影响大学生英语听说的障碍因素进行了分析，并提出了有效的解决方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李曦	郑州牧业工程高等专科学校外语系	4	0	0.0	0.0
2	李燚	郑州牧业工程高等专科学校外语系	4	1	1.0	1.0