如何搞好小学语文课堂教学

• 作者: 王艳荣
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 小学 文本内涵 语文教学 教学呈现 个性塑造 有效性 兴趣点
• 年，卷（期）: 2011,（19）
• 所属期刊栏目: 小教园地
• 页码范围: 77-77
• 分类号: G633.3
• 字数: 992字
• 语种: 中文

摘要

语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，而这生命能否得以延续，取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积极性，能否做到与文本有机结合，真情演绎文本内涵，提升孩子们对文本的感悟，让我们的语文教学呈现实效。有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。那么，怎样提高课堂教学的有效性呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳荣		2	0	0.0	0.0