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摘要:
有的学生把概念、定理、公式记得很熟悉却不会用;有的学生死记结论,生搬硬套,不会灵活应用;有的学生眼高手低,想和说都没问题,一到写和算时就漏洞百出,错误连篇;有的学生不愿做题,认为做题太辛苦了;还有的学生题也没少做,成绩却上不去。
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文献信息
篇名 培养学习兴趣 提高课堂效率
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 学习兴趣 课堂效率 培养 灵活应用 学生 公式
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 课堂艺术
研究方向 页码范围 25-25
页数 分类号 G442
字数 2261字 语种 中文
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1 仝敏玲 2 0 0.0 0.0
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