由分析化学本科教学现状看中学化学教学

• 作者: 王莉
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 中学教学 本科教学 衔接 自主性
• 年，卷（期）: wldh_2011,（28）
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

我国现在的教育模式中，大学和中学的教育脱节已是不争的事实。虽然教育的是同一个主体。却采用不尽相同的教育模式。笔者是一位高校化学教师，有着多年从事分析化学理论课以及分析化学实验课的教学经验，从事的是大一新生的教学工作，从中也可观察到一些中学生的学习现状和存在问题，如何做好大一新生的教育衔接。很多文献对大一教师提出了很好的建议，考虑到学生更多良好的学习兴趣和学习态度来自于中学教育，就教学中出现的一些问题，与中学教师共做商讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莉	安徽农业大学理学院化学系	36	82	5.0	8.0