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摘要:
深入推动素质教育不仅要发挥教师的主体作用,也要发挥学校管理一方的关键作用,否则,素质教育不仅效果不好,而且可能成为一种空谈.本文通过调研,指出了校方应当在观念引导、教学研究、提升教师素质、建章建制、重视实践等“五个方面”切实发挥不可替代的作用,并针对每一个方面作了一定阐述,对素质教育的思维具有一定启发作用.
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文献信息
篇名 再谈素质教育,学校如何发挥作用
来源期刊 科学咨询 学科 教育
关键词 素质教育 学校 管理 作用
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目 专家论坛
研究方向 页码范围 43
页数 分类号 G4
字数 3983字 语种 中文
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1 钟才兰 1 6 1.0 1.0
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素质教育
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