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摘要:
心理健康教育作为丰南实验学校的特色品牌.其探索发展之路已走过了十几年的历程。近几年来,我校逐步完善了心理健康教育的立体网络.不断加大宣传力度.拓宽心理健康教育的渠道.形成了“围绕一个目标、贯穿两条主线、划分三个阶段、搭建四位一体的框架、打造五个亮点”的“12345”工程。
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文献信息
篇名 以生为本研发校本以特色课程熔铸学校品牌
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 学校品牌 特色课程 以生为本 心理健康教育 “12345”工程 熔铸 校本 特色品牌
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教育与管理
研究方向 页码范围 76-76
页数 分类号 G423
字数 2829字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王福江 4 2 1.0 1.0
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
学校品牌
特色课程
以生为本
心理健康教育
“12345”工程
熔铸
校本
特色品牌
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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