作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
众所周知,人们通过语言来交流思想、表达情感。语言是思维的工具,足人们认识世界、改造世界、进行社会交际的工具。所以如何发展聋童的语言,是摆在我们聋校教育教学面前的一个重要课题。
推荐文章
多渠道发展语言教育,提高学前教育质量
语言教育
学前教育
幼儿园
多渠道
初中音乐教学如何满足学生的实际需要
初中
音乐教学
身心发展规律
实际需要
运用课堂表演发展聋生语言的体会
课堂表演
聋生
语文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以实际需要为本,多渠道促进聋生语言发展
来源期刊 学周刊:B 学科 经济
关键词 语言发展 实际需要 多渠道 聋生 认识世界 改造世界 社会交际 教育教学
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148
页数 1页 分类号 F324.3
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语言发展
实际需要
多渠道
聋生
认识世界
改造世界
社会交际
教育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导