坚持“四多四少” 创造和谐氛围

• 作者: 张荣
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 和谐氛围 班级氛围 班主任工作 贴近学生 正常管理 老师 青年 学情
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教育之道
• 页码范围: 13-13
• 分类号: G451.6
• 字数: 1502字
• 语种: 中文

摘要

作为一个班主任，首先要能融人自己的班级，成为班级的一份子，这样才能更快地了解班情，了解学情，进而制定适合本班的制度进行管理，为班级的正常管理和进步打下良好的基础。作为青年老师有着年轻的优势，能迅速接近与学生的距离，但仅仅凭借这点还是不够的，要融入班级就必须先赢得学生的信任，所谓“亲其师，信其道”。如果青年老师或刚刚接手班主任工作的老师，坚持做到四多四少，可以迅速贴近学生，创造良好的班级氛围。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张荣		23	54	6.0	6.0