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新课程·下旬
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Xinkecheng
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新课程(教师版)
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《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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1. 浅谈高三年级班级管理艺术刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 高三年级是一个非常特殊也是非常关键的时期，学生面临着高考的巨大压力，这个时候班主任的管理就要讲究一定的方式和方法，不能一味地采取制度的约束，要采取以心灵沟通为主，以制度约束为辅的管理办法。
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 班主任与学生谈心要想取得最佳效果，就得讲求谈心艺术，把握不同类型学生的心理特点。
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3. 做一个快乐的班主任刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 听着《长大后我就成了你》这首歌，我完成了从学生到教师的角色转变，成了一名光荣的人民教师。陶行知的“爱满天下”是我一直追求的境界，然而，任教以来，才发现对自己而言，那如水中之月可望而不可及。在...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 本文阐述了班集体建设中坚持主体性原则，从理论上说明班集体建设中主体性原则的重要性，从实际出发阐述实行主体性原则对发展学生个性，培养学生创新精神的必要性，展示学生参加班级实践、参与班级管理的过...
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5. 浅谈班主任工作的几点体会刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 多年的班主任工作实践，使我深深地体会到，班主任是班集体的建设者，组织者、领导者，是班级的中心与灵魂。要把班级管好、教好、培养好，学生们要心向一处看，劲往一处使，建立一个具有很强凝聚力的集体，...
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6. 中途接任班主任之我见刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 在教学工作中，经常会遇到多种原因而中途替换班主任的情况。但是很多时候都因为原有班主任已经不能正常胜任管理工作，班级体的管理和班风都存在一定的问题而中途替换。对于接任班主任而言，如何通过自己的...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 工学交替实现了真正意义上的校企合作，校企双赢，工学交替提高了学生的综合素质和职业岗位技能，弥补了校内教学的不足，促使学生转变就业观念，修正自我定位，为学生就业提供了的平台，扩大了学校的社会影...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 为了更好地促进新农村建设中幼儿园的发展，本文选取四川省团结镇展开调研，调查了该镇幼儿园的发展现状，发现该镇已经初步建立了以中心幼儿园为依托的幼儿教育公共服务网络，但民办幼儿园的发展还存在一些...
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9. 名优教师引领策略的效应刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 名优教师是某一方面学科领域中具有一定影响力和感召力的教师，是某一群体的核心，名优教师的教育教学理念、教育教学方法、教育教学评价更具有先进性，容易被同行接受与认同，发挥名优教师的示范、辐射作用...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 最近公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》把教育公平提到了一个相当重要的位置。《规划纲要》明确指出：“教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键是机会...
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11. 浅谈技校班主任的学生管理工作艺术刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 班主任在学校工作中处于十分重要的地位，是学校班级管理的核心，是学校对学生进行思想政治教育的教育者，也是每个学生的直接管理者。班主任工作的好坏，直接影响整个班级的教育质量。结合工作经历，对技校...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 幼儿园教师的自我管理是指在幼儿园工作中教师对自身成长的管理，是在教学、学习、生活中对自身的身体、思想、情感、意识形态等进行的管理，是教师从自身出发对内的调节与管理。随着幼儿园教学改革的不断深...
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13. 小学数学创新教学初探刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 在数学教学活动中，如何进行创新教学呢？激发想象，培养创新意识；敢于质疑，形成创新个性；开展讨论，激发创新情感；引导求异，启发创新思维；努力实践，提高创新能力。
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14. 浅谈初中化学实验教学刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 在我国现行的初中化学教学中，许多教师对于实验教学没有给予充分的重视，在课程内容安排上也不甚考究，导致很多学生对于实验课的态度十分散漫。这不仅仅是学生的责任，同样教师也要对于学生的这种态度负一...
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15. 历史插图，让课堂活起来刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 历史教材中的插图，分为五大类：历史地图、历史人物图、历史事件图、历史文物（实物）图、图表图柱图。历史插图是对历史知识的某些片段、侧面的状态和形貌的“写真”，是对某一历史事件、人物活动和历史现...
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16. 创新小学语文教学新思维刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 小学语文教育作为基础教育的必修学科，语文教学提高学生的人文素养及科学素养，义务教育阶段语文课程的改革遵循新课标、新课改相关要求，并借鉴各国母语教学之经验，遵循语文教学规律。致力于培养学生语文...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 随着科学技术的发展，现代信息技术为教育教学的改革和发展提供了很好的平台。信息技术的应用，使我们的教育手段进入了一个现代化的新时期。幼儿园美术教学活动中，采用信息技术这一教学辅助手段，对优化教...
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18. 新课改下思想品德教学新理念刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 思想品德是社会或社会群体通过社会普遍弘扬的思想道德规范和政治观点，对全体社会成员进行一定的教育和影响，以使全体社会成员的思想和行为符合社会的主流价值规范和全社会所普遍弘扬的价值观念。作为基础...
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19. 让职业学校的语文课堂“跑点儿题”刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 语文是职业学校学生必须学习的一门重要的基础学科，也是一门工具学科，学生语文素养的高低，不仅影响着其他学科的学习，而且会对他们今后的工作与生活产生重要的影响。中职学生不仅要学好语文基础知识，掌...
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20. 提高高中化学课堂效率的策路研究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 新课改对教学提出了新的要求，要求在教学中让学生积极参与到教学中去，发挥学生的主体作用，保证学生拥有更多自主学习的时间，这就相应地缩短了老师在课堂上的说讲时间。高中化学课程，相对于初中化学课程...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 在具体的语文教学过程中如何指导学生创新性地开展阅读教学，一直是广大语文教师苦苦探索的话题。山东杜郎口中学的先学后教、互动合作、交流展示的“三三六”教学模式就有许多值得思考的地方。教学活动的一...
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22. 对自主探究学习教学摸式实践的感牾刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 一、自主探究学习教学模式提出的背景及目的 20世纪80年代以来，世界各国都把倡导自主的、探究的、开放的、实践的学习方式作为基础教育课程改革的主要切人点，如美国的“以项目为中心的学习”“以问...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 众所周知，培养应用型的人才是中职教育的目标，为了迎合这种特点，中职英语教学应该做到两点：一是可以为学生以后职业的发展打好基础；二是不仅要让学生学会课本里的知识，还要着重培养学生的情感道德。究...
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24. 在小学数学教学中渗透德育思想刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 小学数学课程的教学目的是使学生学好从事祖国建设和学习现代科技所必需的数学基础知识和基本技能。要培养学生对小学数学的兴趣，激励学生为实现我国成为科技强国而学好小学数学的积极性，培养学生的科学态...
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25. 浅议音乐教学中的情感体验刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 在新课程改革的热潮下，音乐老师该如何引领学生去理解音乐作品？音乐教育中激发学生的情感，是一个十分重要的途径。音乐情感的体验对学生的心理发育、人格的完美，有着良好的促进作用，音乐教学需尊重和运...
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26. 浅谈体育教学中赏识教育的运用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 赏识教育是人类历史发展过程中创造的教育财富和精神财富，是新型课堂教学的重要组成部分，进行赏识教育是教学改革的必然趋势。赏识教育在实施课堂教学改革和推进素质教育的大背景下显得尤为重要，通过对体...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 对当今大学生心理健康现状进行研究分析，提出促进大学生心理健康的对策，同时对提高心理健康教育管理方式进行探索分析，为同行进一步研究提供参考依据。
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28. 让每一个孩子都成功刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 有人问哈佛大学的校长，建校350年来最值得骄傲的是什么？哈佛大学的校长回答说；“最值得骄傲的不是培养了6位美国总统，不是造就了36位诺贝尔奖获得者，也不是全美国500多家特大型企业一半以上的...
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29. 新课改理念下对课堂教学的几点思考刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 课堂教学应着眼于学生潜能的发挥，培养学生的创造精神和实践能力，促进学生有特色、可持续的发展。教学过程中，教师应从学生的角度出发，引导学生不断地提出问题，使学生的学习过程变成不断地发现问题、研...
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30. 无声的诺言——漫谈教师的爱与责任刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 自从进入教师的角色，很少有时间会想想身上的重任。只是一味地以为从形式上把课上好，学生考出好成绩就够了，偶尔也会觉得这远远不够。但始终也没有找到正确的方向。有幸的是两天师德培训的视频——“师德...
新课程·下旬基本信息
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