整合农村教师资源。实现城乡教育均衡

• 作者: 周云 王剑
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 全国统筹城乡综合配套改革试验区 教育均衡发展 农村地区 教师资源 构建社会主义和谐社会 现场经验交流会 整合 教育公平
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教育之道
• 页码范围: 35-35
• 分类号: G522.3
• 字数: 1948字
• 语种: 中文

摘要

最近公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》把教育公平提到了一个相当重要的位置。《规划纲要》明确指出：“教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键是机会公平，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。”教育部部长袁贵仁在全国推进义务教育均衡发展现场经验交流会上也指出：教育均衡发展是我国构建社会主义和谐社会的重要举措，各地要把均衡发展作为义务教育的重中之重，进一步完善政策措施，加大工作力度，切实抓紧、抓好、抓出成效。重庆作为全国统筹城乡综合配套改革试验区，教育公平对推进统筹城乡配套改革具有十分重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周云		9	9	2.0	2.0
2	王剑		4	0	0.0	0.0