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摘要:
语文教师要不断研究学生的实际需要,在作文教学中帮学生"找米下锅",引导学生从阅读和生活中积累素材,为作文写作的"有话要说"奠定基础,进而提高写作能力.要指导学生善于于无字处积累,并养成写日记周记的好习惯,同时要注意时常从佳作中汲取营养.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何让学生作文"有米下锅有话可说"
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 素材积累 关注生活 周记 阅读 熏陶 潜移默化
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 论坛集萃
研究方向 页码范围 244
页数 分类号 G633.34
字数 1865字 语种 中文
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1 郎晓玮 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
素材积累
关注生活
周记
阅读
熏陶
潜移默化
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期刊影响力
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