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摘要:
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任务单导学模式下如何构建高效语文课堂
任务单导模式
学习目标
自主学习
重视新课导学,讲究课堂互动
课堂互动
教学
新课导学
"让学引思",构建互动新课堂
道德与法治
让学引思
互动课堂
主要策略
导学互动教学模式在小学课堂教学中的运用
小学数学
导学互动
价值
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何构建导学互动下的和谐课堂
来源期刊 东方青年·教师 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教师发现
研究方向 页码范围 55
页数 分类号 G421
字数 2050字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金东阳 2 2 1.0 1.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
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2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
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