试用“新基础教育”理念剖析“杜郎口自主学习模式”

• 作者: 郭芬
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 学科: 教育
• 关键词: “新基础教育” “杜郎口自主学习模式” 课堂教学
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教师发现
• 页码范围: 88
• 分类号: G4
• 字数: 2845字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是教学的基本组织形式,是师生之间、学生之间交往互动、共同发展的过程.教学有法、教无定法、贵在得法,本文运用“新基础教育”理念剖析山东省杜郎口中学的“杜郎口自主教学模式”,找到其共通之处,分析其成功之处,以期对今后的教育教学工作有一定的借鉴作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭芬		1	1	1.0	1.0