让作文教学“活”起来

• 作者: 杨萍
• 来源期刊: 城市建设理论研究（电子版）
• 年，卷（期）: 2011,（33）
• 所属期刊栏目: 综述
• 字数: 1836字
• 语种: 中文

摘要

对于中高年级的语文教师来说，作文教学无疑是教学中最头痛的。“今天写什么”困扰着许多教师，不管是上作文课还是向学生布置作文时，老师们常常为没有合适的作文素材而苦恼，“写什么”已成为教师指导作文时遇到的最伤脑筋的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨萍		3	0	0.0	0.0