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摘要:
本文主要阐述了运用现代化教学手段——信息技术,从而实现语文教学过程的最优化,使语文课堂充满生机,充分调动学生的积极性和主动性,在学习过程中始终保持兴奋、愉快的心情,从而提高教学质量,增强教学效果。
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整合
建构主义
医学学科
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术与学科课程整合的创新和深沉应用研究
来源期刊 城市建设理论研究(电子版) 学科
关键词 信息技术 课堂教学 教学效率
年,卷(期) 2011,(33) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围
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字数 2601字 语种 中文
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信息技术
课堂教学
教学效率
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期刊影响力
城市建设理论研究(电子版)
旬刊
2095-2104
11-9313/TU
16开
北京市
80-307
2011
chi
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622962
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