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摘要:
要全面实施素质教育首先必须深入研究、深刻理解、全面贯彻,要在实践中把握好素质教育的客观性,做到一切从实际出发,把握好素质教育的整体性,它是一项巨大的系统工程,把握好素质教育的实践性,在科学世界观指导下,敢于探索,勇于实践.
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文献信息
篇名 关于素质教育思想的哲学思考
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 哲学思考 思想 素质教育 客观性
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 人文论坛
研究方向 页码范围 185
页数 分类号 G40-012
字数 2200字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴红 江苏省盐城技师学院机械系 7 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
哲学思考
思想
素质教育
客观性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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