小学教学中基于小组合作性学习的案例

• 作者: 张志霞 杨红丽 赵玉英
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 策略 操作流程
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 70-71
• 分类号: G622.42
• 字数: 1797字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2011.12.070

摘要

合作学习是小学学习的重要方式,是对学生进行素质教育的重要举措.阐述小组合作学习的含义、操作流程、应用策略,并提供相关案例.它能培养学生的合作能力,教师有效地因材施教,从而提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵玉英	河北师范大学信息技术学院	4	5	1.0	2.0
2	张志霞	河北师范大学信息技术学院	11	7	1.0	2.0
3	杨红丽		1	1	1.0	1.0