高中历史反思性教学在新课改中的应用研究

• 作者: 陈澎
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 反思性教学
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 治学之法1
• 页码范围: 66
• 分类号: G41
• 字数: 2724字
• 语种: 中文

摘要

新课改要求高中历史教师从知识传授者向能力培养者的角色转换,无疑反思性教学是让高中历史教学达到这个目的的有效途径.为此,依据自身多年的高中历史教学经验,分析反思性教学在高中历史教学中的应用,以期为高中历史的新课改做出自己贡献.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈澎		2	4	1.0	2.0