"爱"不简单,需用心播撒——也谈班主任工作艺术

• 作者: 杨燕
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 爱
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 250-250
• 分类号: G456
• 字数: 2633字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.04.198

摘要

孩子的感觉是细腻、敏感的,班主任的一点点疏忽都会造成他们的自卑或逆反心理.笔者始终认为成绩不是衡量一个学生能力大小的唯一因素,关键在于你是否能够及时发现和扑捉.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨燕		1	1	1.0	1.0