怎样拓展学生写作空间

• 作者: 孔燕秀
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 拓展 学生 写作空间
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 216
• 分类号: G63
• 字数: 1801字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2011.01.199

摘要

作文是一种创造性的活动,它不仅能反映一个学生的语言运用能力,更能反映其认识能力、审美能力、思想修养和文学艺术修养.因此,作文水平的高低是衡量学生综合素质的一个重要方面.因此教师要丰富作文教学途径,扩大学生视野,拓展学生的写作空间,进而提高学生的写作水平.