藏族地区双语类高中英语阅读溧教学探究

• 作者: 李鹏程
• 来源期刊: 新课程：教育学术
• 学科: 教育
• 关键词: 藏族地区双语类学校 双语类教学 藏族学生
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 33-33
• 分类号: G63
• 字数: 1602字
• 语种: 中文

摘要

高中英语阅读课教学的主要目的就是培养学生的分析、思维、判断能力和语言交际能力，它对发展学生个性、磨砺学生意志、陶冶学生情操和提升学生人文素养等方面都起着非常重要的作用。着眼于藏族地区双语类高中英语阅读课教学面临的困境，针对藏族学生学习英语的心理特征、情感因素等方面，就如何上好阅读课方面做了比较系统地分析与探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李鹏程		3	0	0.0	0.0