作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高中英语教学中,词汇是一个不可忽视的重要元素.词汇量的大小直接影响听、说、读、写等各项语言能力的发展.本文分析了当前英语词汇教学中存在的问题,并提出了英语词汇教学的对策,以期待有效的提高英语词汇教学的水平.
推荐文章
高中英语词汇教学中存在的误区及对策
英语词汇
教学误区
教学理念
高中英语词汇教学现状与对策
课程标准
词汇教学
现状
对策
高中英语词汇教学探索
词汇教学
高中英语
教学方法
高中英语词汇教学
高中英语
词汇教学
表达能力
教学效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中英语词汇教学存在的问题及解决对策
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 英语词汇教学 语境 文化 问题 对策
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 基教课改
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓彦智 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语词汇教学
语境
文化
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
论文1v1指导