银川市中学生早餐状况与体育课课堂表现关系探究

• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 工学
• 关键词: 中学生 早餐状况 体育课 课堂表现
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 音体美
• 页码范围: I0279-I0280
• 页数: 1页
• 分类号: TS971
• 语种: 中文

摘要

本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法,对银川市六所中学的600名中学生早餐状况（是否吃早餐、早餐质量、吃早餐时间）及上体育课时的课堂表现（反应能力、承受体育课负的能力、课后疲劳程度）进行了研究。结果显示：是否吃早餐、早餐的质量、吃早餐的时间与体育课堂表现有密切的联系。吃早餐、早餐质量较好、课前1-2小时用餐者在体育课中的表现明显优于不吃早餐或早餐质量较差者。